ARCH Education in the Media

英國是港人留學熱點，成立了八年的升學顧問 Arch Education 近五年來，高達117位學生考入牛劍，創辦人馬賢慧 ( Jennifer ) 12 歲到英國寄宿，曾撰寫《打開英國寄宿學校之門》；她強調學校的規模、位置和環境，都對留學生未來的的學習興趣有影響。

馬賢慧說香港學生普遍不知道自己的真正興趣，很多時只因學科熱門而入讀，故寄語家長鼓勵子女在進入大學前，以開明的態度挑選合適的科目。

她強調留學沒有所謂太早，若小朋友7歲已很獨立，10歲也可適應寄宿中學生活。一般而言，13歲赴英是理想的留學年齡。

英國寄宿中學一樣有學術排名，但周邊因素對小朋友更為重要，包括：是位處城市或鄉村；全數學生寄宿或部分寄宿；偏重讀書或鼓勵課外活動等等；建議家長讓孩子參與選校過程。

Jennifer 謂選排名高的中學，對入讀頂尖大學有影響卻非絕對。

因名校也有叻和不叻的學生，我認為選到一間讓孩子開心、讀出自信的中學才重要，而非看排名，或有多少比例考到頂尖大學。

她以母校 Benenden School (位於英國南部的女校)為例，雖不是全國成績最頂尖中學，但因是全寄宿中學，反而可以讓國際學生更容易接觸本地及其他國家的同學。

談到留學地點，她謂英美兩地有各自的寄宿文化、教育體制。

美國大學沒有明顯分科，英國大學多是專門化，若孩子已選定興趣，入讀英國大學可能較有利。另外盡管英國大學較欣賞發展全面的申請者，實際上還是比較重視學術成績。

掌握面試技巧

牛劍考題出名千奇百怪，Jennifer 回想當年考入經濟系的試題：「你的飛機在荒島上失事，唯一剩下香蕉，為求生存，你怎樣向島民推銷？」問題仿似跟經濟無關，但卻考驗同學能否掌握多少經濟學。

大學想選收思維有獨創性、對科系有多大熱誠的學生，故考題常涉及學生閱讀面，反映他們對該科有多大喜愛。

她強調牛劍不是選成績最 top 學生，考官的試題雖然戲劇化卻很有邏輯性。當中考任何科系也會問入門問題：你點解想這一科？但最一般的問題，其實最難答。

不可答得太空泛，例如不只答：我喜歡！父母想我讀！這科多人讀，一定好好......等等。考官總想在學生答案中看到他是否深刻思考過自己的選擇，或有沒有因對學科的熱誠作過任何具體行動；因對科系有多大熱誠是這類頂尖大學最看重的東西。

她舉例數學系考題雖然要學生解一條數學題，但考官並不滿足見到學生一步到位即刻解到題，而會抽絲剝繭問其中一個數字的意義。

但香港學生擅長答案，不重視過程，故面對轉彎的創意問題時，可能太直接去答；例如心理系有一條：『當刺激膝頭、腳會彈起，那是涉及心理或是生理』答案可以沒有對或錯，但一定要講到邏輯。

創立思維課程

Jennifer近年針對學生的國際視野及提升高階思維能力而設計思維課，栽培準留學生閱讀、寫作和思維等技能。她笑謂是把教育理念放入課程中，培養學生全方位思考。

上堂模式是自由討論，很多古靈精怪的問題都是我自己構思，例如飛機點解是白色的5個理由、各地漫畫人物例如老夫子、超人點解咁著衫？是小朋友感興趣的東西，但又會同時鼓勵到小朋友閱讀，和放眼世界。